Warto zainwestować w tablice suchościeralne. Są świetnym gadżetem wielokrotnego użytku. Pobudzają motorykę i są miłym urozmaiceniem zajęć z podręcznikiem i kserówkami.
Każdy uczeń otrzymuje własną tablicę. Wykorzystuję tablicę przeważnie na koniec zajęć i proszę uczniów, żeby coś napisali lub narysowali. Przykłady aktywności:
- odpowiadanie na pytania (Woher kommst du?)
- zadawanie pytań (Jak zapytasz o wiek?)
- dyktando (Napisz zdanie: Ich wohne in Berlin)
- narysuj (Zeichen eine Katze).
Po wykonanym zadaniu uczniowie podnoszą do góry tabliczkę, a ja sprawdzam poprawność.
Komentarze
Prześlij komentarz